Ayer día 20 de noviembre nos reunimos los profesores de Lengua con los ponentes encargados de la PAU de lengua para comentar los cambios en el examen de acceso a la Universidad. Este año, coordina el Distrito Único Andaluz la Universidad de Granada y todavía no se habían reunido los representantes de las distintas universidades, de modo que podría haber más reuniones con más detalles sobre el examen y sus criterios de corrección. En este documento tenéis un resumen de lo que se ha dicho en la reunión.
Además, os dejo los nuevos modelos de exámenes y sus directrices, que han subido para tener más ejemplos.
En el nuevo examen de lengua de acceso a la universidad, como ya sabéis, hay que hacer un texto argumentativo partiendo de un tema que nos viene sugerido. Se trata, por tanto, de un tema dirigido. Argumentativos también son la mayoría de textos periodísticos o ensayísticos que nos podemos encontrar para comentar, de modo que conviene recordar las características de este tipo de discurso. Para ello aquí tenéis este resumen sobre los textos argumentativos. Y para que practiquéis para la prueba de evaluación también os he preparado esta plantilla para la elaboración de un texto argumentativo. En clase veremos con más detalle qué podemos o debemos hacer para obtener la máxima nota; pero una sugerencia podría ser seguir un esquema predeterminado como este. Lo ideal es crear tu propio esquema pero no es mal modo de empezar. Como resumen aquí tenéis un mapa conceptual de la argumentación:
En este enlace tenéis una entrada antigua en este mismo blog sobre argumentación con más textos, material, ejercicios y sugerencias.
Sin embargo, nada de esto es útil si no se estudia, se prepara y se practica. Mucha suerte.
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