Estas cuestiones son claves a la hora de hacer prácticamente cualquier examen de lengua. Sin embargo, es difícil que un alumno consiga la puntuación máxima en este ejercicio, básicamente porque sigue cayendo en errores que, a menudo, son fáciles de evitar. lo más importante, sin lugar a dudas, es una auténtica lectura comprensiva del texto. No seamos ingenuos: muchas veces el principal error es que no se ha entendido bien el texto. En este caso, lo primero que debemos plantearnos es qué intención tiene el autor (narrar, exponer, describir, opinar, dar instrucciones,...) y, una vez identificada esta intención, profundizar en el objeto de esa intención (qué narra, qué describe, qué expone, qué opina, ...). Una vez aclarado esto, aquí os dejo una serie de instrucciones que os pueden ser útiles.
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